作出(chū)指示和(hé)做出指(zhǐ)示区别在(zài)哪，作出(chū)指(zhǐ)示还是做出是(shì)“做出指示”是错误的，只有“作出指示(shì)”的。

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作出指(zhǐ)示(shì)和做出指示(shì)区(qū)别在哪(nǎ)，作(zuò)出指示还是做出(chū)

　　“做(zuò)出指示”是错误的(de)，只有“作(zuò)出指示”。

　　凡是(shì)通(tōng)过抽象行(xíng)为(wèi)实现的动作(zuò)，用(yòng)“作出说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用”。

　　一般地，其主词多为组织，其宾词(cí)往往富含更加具体的内容，所表述语(yǔ)义多是对(duì)他人提(tí)出(chū)要求，对为什(shén)么(me)这样(yàng)“作”有明确的目的。

　　比如，“作出规定”、“作出选择”、“作(zuò)出让步(bù)”、“作出战略部署”、“作出(chū)指(zhǐ)示”、“作(zuò)出决策(cè)”、“作出判断(duàn)”、“作出处罚”等。

　　凡是通过具体行(xíng)为(wèi)实现的动作，用“做(zuò)出”。

　　一般(bān)地(dì)，其主(zhǔ)词多为(wèi)具体的人，其宾词没有更加具体的内容或者虽有(yǒu)但很难(nán)用语言具体描述，所表述语义一(yī)般(bān)不对他人提出要求，主观上不(bù)强调(diào)为什么这样“做”。

　　比(bǐ)如“做出回答”、“做出(chū)贡(gòng)献”、“做出成绩”、“做出(chū)榜样(yàng)”等。

“做出”和(hé)“作出”有说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法有哪些及作用什(shén)么区别

　　“做”的用法：表示从事某(mǒu)种(zhǒng)工(gōng)作或活(huó)动，如做工、做法(fǎ)。

　　表示(shì)制作和制造的意思，如做衣服(fú)、做(zuò)家(jiā)具。

　　“作(zuò)”的用法(fǎ)：表示当作、作为和充当(dāng)的意思，如作罢、作别。

　　表示从事某种活动的意思(sī)，如(rú)作案(àn)、作恶。

　　“做”和(hé)“作”的(de)区(qū)别为(wèi)：意思(sī)不同(tóng)、写法不(bù)同。

　　一、意(yì)思不同(tóng)

　　1、做(zuò)：表示(shì)举(jǔ)行(xíng)、举办和用做(zuò)、结(jié)成某种关系的意思。

　　2、作(zuò)：表示振作、起始和(hé)装作、发作的意(yì)思。

　　二、写法(fǎ)不同

　　1、做：

　　2、作：

　　“做出”和“作出”的区别为：意思不做纯同、侧(cè)重点不同。

　　一(yī)、意思不同

　　1、做出：表示当、充当的意思。

　　2、作出：表示所(suǒ)作所为或成(chéng)绩。

　　二(èr)、侧重(zhòng)点不同

　　1、做出：表示客观(guān)存在的(de)事物。

　　2、作出(chū)：表示(shì)主观意愿。

扩(kuò)展资料

　　汉字(zì)演变：

　　相关组(zǔ)词：

　　1、作践(jiàn)[zuó jian] 

　　2、册(cè)含(hán)作揖(yī)[zuò yī] 

　　两手抱(bào)拳(quán)高拱，身子略(lüè)弯，向人敬礼。

　　3、作弊[zuò bì] 

　　用(yòng)欺骗的方(fāng)式做违法乱纪纯姿(zī)咐(fù)或不合(hé)规定的事情。

　　4、作梗[zuò gěng] 

　　（从(cóng)中）阻挠，使事情不能顺(shùn)利(lì)进(jìn)行。

　　5、单作(zuò)[dān zuò] 

　　在(zài)一块耕地上(shàng)，一(yī)茬只种植一种作物。

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