小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定(dìng)的(de),从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适(shì)中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密(mì)

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩(hái)子一(yī)边学(xué)习(xí)好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习(xí)，可以(新郎自己睡过的床能当婚床吗，结婚前老公自己睡的床要换吗yǐ)互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又(yòu)提(tí)高(gāo)了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词(cí)时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子(zi)们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽(hū)视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基(jī)本的(de)一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多时(shí)候(hòu)还(hái)是不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中，也发(fā)现学生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与(yǔ)他(tā)的(de)学习(xí)有很大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他(tā)在学习时也比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生认(rèn)为“唯读(dú)书(shū)与写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对(duì)儿(ér)子的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书中对于习(xí)字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小的一个(gè)侄子就(jiù)要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首(shǒu)先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越(yuè)硬颜(yán)色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来(lái)是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用(yòng)专家(jiā)的口吻给家(jiā)长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈(liè)建议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释(shì)是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太(tài)白，为了(le)让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深的印记，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错误的(de)执笔姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势(shì)非(fēi)常(cháng)典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么(me)一二年(nián)级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高(gāo)的原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不(bù)当是执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势(shì)不对的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易(yì)就折(zhé)断了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却(què)更加黑(hēi)白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势(shì)自然(rán)也(yě)就容易正确了(le)。

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